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quinta-feira, 6 de julho de 2017




A Biblioteca Escolar espera por ti em setembro!

Até lá, boas férias e boas leituras!


Atualiza-te, entre outros sites, em:







Sugestões para um verão espetacular!
Refrescantes mergulhos no mar;
Passeios pelo campo;
Brincadeiras com os amigos;
Piqueniques… de leitura! 









«O prazer de ler histórias que vêm e vão»
 No âmbito deste projeto anual realizou-se, mais uma vez, no dia 20 de junho, a receção aos meninos do jardim de Infância «O Comboio». Neste dia, os alunos que irão ingressar no 1º ano de escolaridade na EB de Alvalade foram recebidos na turma do 1ºA, pelas professoras Margarida Rosa (titular), Teresa Revez (coadjuvante) e Antónia Lança (bibliotecária). Entre outras atividades, esta turma brindou os seus convidados com a apresentação e dramatização da obra «Todos no Sofá».
No dia 3 de julho, no Auditório da Direção de Serviços da Região do Alentejo em Évora, realizou-se mais um Encontro de Bibliotecas Escolares do Alentejo, com os objetivos:
 - Debater a importância da cooperação para as bibliotecas, enqua­drando-a na problemática geral de rápida mudança tecnológica, social e cultural que atravessa o nosso tempo;
- Partilhar conhecimento e experiências práticas com outros especia­listas e organizações sobre o valor da cooperação;
- Questionar o papel dos profissionais das bibliotecas e da informação no aprofundamento do trabalho colaborativo e da cooperação ;
- Incentivar a um trabalho mais qualificado e eficaz das escolas e das bibliotecas no campo do trabalho colaborativo e da cooperação;
- Motivar para o desenvolvimento e a renovação das políticas de coo­peração bibliotecária a nível central e local;
- Potenciar a qualidade dos recursos disponibilizados pelas entidades parceiras, de modo a reforçar e consolidar as aprendizagens promo­vidas pelas bibliotecas escolares”.
(in desdobrável cedido pela organização)

A representar o nosso Agrupamento estiveram os docentes: Antónia Lança, professora bibliotecária, Teresa Duarte, coordenadora dos Diretores de Turma e Paulo Aráujo, coordenador do Eco-escolas.
Vivenciaram-se muitos e diversificados momentos de partilha, cooperação, cultura…





«Ler e formar leitores no século XXI»
A Biblioteca Escolar, a dinamizar paralelamente o projeto a Ler + "Abraço Híbrido Para Ler o Mundo", apresentou várias dinâmicas - animação da leitura, encontros de escritores, concursos, iniciativas (miúdos a votos), por forma a desenvolver uma leitura integrada e sustentável nas suas múltiplas vertentes, não se esquecendo no entanto, de intervir em todo o tecido social que a rodeia.
Assim, por exemplo, articulando com os pais, encarregados de educação, família e docentes de Português, foi elaborado o Contrato de Leitura no início do ano letivo (com base nas obras do PNL e Educação Literária), que para além da leitura por prazer, formaliza uma obrigatoriedade e potencia a leitura/escrita como fundamentais para o sucesso de cada projeto individual de vida, ou seja, para a formação integral de cada indivíduo.
Estes contratos são um dos nossos contributos, entre outros, para a concretização das medidas constantes do Plano de Ação Estratégica (PAE) do nosso Agrupamento.
 Assim, durante o ano letivo e no âmbito dos contratos de leitura, muitas obras foram exploradas e apresentadas transversalmente por todos os níveis/ciclos. 
A obra “Sapatilhas de Cetim” de Ana Faria recontada pela nossa aluna do 3º ano de Alvalade, Rita Sofia Marques da Cruz.
«Era uma vez uma menina que adorava dançar ballet. Um dia a sua avó, que foi uma grande bailarina, mostrou-lhe fotografias e recortes de jornais desse tempo.
Depois a menina e a avó foram a um espetáculo de bailarinas. A menina quando chegou a casa, perguntou aos seus pais se podia começar a ter aulas de ballet e eles responderam que sim.
Passado algum tempo foi escolhida para o espetáculo do Quebra-Nozes. Após muitos ensaios chegou o grande dia, a sua avó, os pais, familiares e amigos foram assistir à estreia, que foi muito bonita e adoraram a sua atuação.»
No 2º ciclo foram vários as obras apresentadas pelos alunos na aula de Português.


EXPOR, EXPOR...
CELEBRAR, CELEBRAR...
LER+LER+...
Expor na biblioteca escolar é partilhar 
e cooperar com os outros...

Dia da Europa
 
 

Ask The Box
ATB (Ask The Box) foi uma atividade dinamizada pelo projeto PES (Projeto Educação para a Saúde) para esclarecer dúvidas dos alunos sobre a adolescência e a sexualidade. De forma anónima e voluntária, os alunos colocaram as suas dúvidas.

Grandes Amores da História
Ao longo do tempo muitas foram as histórias de amor que marcaram diferentes épocas. Algumas tornaram-se verdadeiras lendas, outras passaram a constituir explicação para alguns rumos e decisões de chefes políticos, escritores, filósofos, artistas, cientistas… O amor, nas diferentes épocas e nas diversas culturas, motivou o ser humano a enfrentar obstáculos e a criar novas situações. Os relatos dessas histórias têm fascinado as gerações ao longo do tempo. Assim, foi pedido aos alunos das diferentes turmas e dos diferentes anos que pesquisassem as suas histórias de amor e as contextualizassem no seu tempo e espaço, inserindo-as no contexto cultural em que os seus protagonistas viveram. Apenas dessa forma se poderá compreender a importância destas histórias, em que aspetos diferiram do que acontecia na sua época, que significado tiveram e em que aspetos se tornaram marcantes para as gerações posteriores. 
Os alunos realizaram com empenho os trabalhos e alguns foram expostos na Biblioteca da nossa escola.
Professora Hélia Góis





Figura do mês/Dinastias Portuguesas
A professora, Cláudia Pereira, com o objetivo de motivar os alunos para a disciplina de História e Geografia de Portugal, desenvolveu as seguintes atividades, envolvendo os alunos dos 5º e 6º anos de escolaridade:
- a “Figura do Mês”: esta atividade consistiu em todos os meses ser colocada, num painel na Biblioteca Escolar, uma figura histórica diferente, que não era percetível, e, com recurso a uma pista, os alunos tinham que tentar decifrar quem era a figura histórica. Esta atividade pretendia, entre outros objetivos, contribuir para o desenvolvimento de competências históricas e de cidadania nos alunos dos diferentes níveis de ensino; motivar os alunos para o legado histórico e promover competências históricas.

- em articulação com os docentes de Educação Visual das turmas de 5º e 6º anos de escolaridade, levou a cabo a exposição «Dinastias Portuguesas», que tinha como objetivos aprofundar os conhecimentos sobre a disciplina de História e nomeadamente sobre os Reis de Portugal, compreender a existência de diferentes dinastias, conhecer melhor as diferentes dinastias portuguesas, desenvolver a criatividade e conhecer diferentes formas de expressão plástica.



O Som...A Física... e a reutilização de materiais

A interligação entre os conteúdos das várias disciplinas e o dia-a-dia dos alunos é de extrema relevância no seu sucesso educativo, bem como no ensino das ciências. Desde modo, na disciplina de Físico-Química, e face à necessidade cada vez mais premente da preservação e valorização do meio ambiente, foi proposto aos alunos do 8º ano de escolaridade, no âmbito do estudo do tema “O som”, a construção de um instrumento musical cujos requisitos privilegiavam a originalidade e a criatividade, tendo como condição obrigatória a reutilização de materiais, ao que os alunos corresponderam superando as expetativas. De modo a fomentar a envolvência dos alunos e dar a conhecer e valorizar o seu trabalho e empenho nas atividades escolares, os instrumentos construídos foram expostos na Biblioteca Escolar.
Professora Helena Martins



Welcome
No âmbito da disciplina de Inglês do 1.º Ciclo, os terceiros anos participaram na atividade Seasons. Os alunos, juntamente, com os encarregados de educação, construíram elementos relacionados com as estações do ano, que deram forma à exposição com o mesmo nome. 
Já os quartos anos, participaram na atividade Where we live. Os alunos visitaram as respetivas localidades na companhia das professoras, com o objetivo de identificar os locais mais emblemáticos e nomeá-los em inglês. Com os encarregados de educação, construíram alguns desses locais em miniatura, que deram lugar à exposição, também, com o mesmo nome.
Ambas as exposições estiveram abertas a toda a comunidade escolar, entre os dias 1 e 20 de junho, na Biblioteca Escolar da Escola Básica Professor Arménio Lança. No dia 20 de junho todos os alunos envolvidos na criação da exposição, de todas as escolas, juntaram-se na Biblioteca num momento de interação que permitiu que todos os alunos vissem os seus trabalhos expostos, bem como os dos colegas.  
As professoras Sónia Gonçalves, Elsa Martins e Teresa Campos
 
 








Nós somos a marcha 
do Pré - Escolar Sala A e B

A ideia nasceu de um projeto apresentado pelos pais, com uma vertente que une a escola, a família e a comunidade, contando com o parecer positivo por parte das forças vivas do nosso concelho.
Inspirados nos bibes escolares dos alunos marchámos de azul e verde.
Um sonho sonhado sozinho é um sonho.
Um sonho sonhado junto é uma realidade.
Em nome das Educadoras, Assistentes Operacionais e Pais da Sala A e Sala B do Agrupamento de Escolas Professor Arménio Lança, agradeço a todos os que fazem parte deste projeto e obrigada por fazerem parte desta realidade.

Educadora Paula Paulo 
(Pré-escolar de Alvalade)
SIGA A MARCHA……………….