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quinta-feira, 6 de julho de 2017

LENDAS DE LÉS A LÉS
Projeto inclusivo, dos infantis aos seniores

Transversal ao currículo, abrangendo verticalmente 
níveis de escolaridade e integrando aos AEC's, 
as Bibliotecas Escolares, os Centros de Dia, 
a Comunidade, a Família...

Este projeto "Lendas de Lés a lés", teve como objetivos, entre outros, promover o envelhecimento ativo e a inclusão social bem como recuperar memórias ancestrais: da tradição oral à tradição escrita. Muitas foram as atividades dinamizadas, nomeadamente, encontros intergeracionais, desfile de carnaval, dramatizações de lendas e participação em eventos do Plano de Atividades (Gala do Desporto).
Chegada ao Centro de Dia de Alvalade Sado (turma C de Alvalade)
Apresentação de lendas/ quadras populares
 
 Almoço convívio: crianças e idosos no Centro de Dia de Alvalade Sado
Momentos lendários: muita alegria e boa disposição! 
Ofertas mútuas

Este projeto, por ser considerado uma boa prática, foi selecionado e apresentado no layout, enviado pela organização do Encontro abaixo nomeado:




SEMANA DA COR
DO SOM E DO MOVIMENTO

 Em articulação com o Departamento de Expressões, Pré-Escolar e 1º Ciclo, dinamizou-se a “Semana da cor” de 22 a 26 de maio com placardes informativos, leitura de obras alusivas ao tema e oferta de marcadores. Tendo como referência “O Estendal das Cores”, mais uma vez se cumpriu o espírito de união entre sinergias. Na globalidade, cada um de nós vestiu a sua t-shirt representando, assim, a cor de cada dia da semana.





VISITA DE ESTUDO DOS ALUNOS 
DO 3.º CICLO A LISBOA



No dia 9 de maio, os alunos do 3º Ciclo, tiveram, mais uma vez, oportunidade de entrar em contacto com o texto dramático pois assistiram à representação da peça "Auto da Barca do Inferno", apresentada pela companhia "Teatro Arte D'Encantar".



Esta visita serviu ainda para que os alunos pudessem aprofundar os conhecimentos sobre a nossa História, ficando assim sensibilizados para a preservação do património construído. Para tal, visitaram o Padrão dos Descobrimentos, da autoria do arquiteto Cottinelli Telmo (1897-1948). É de salientar que esta visita só foi possível devido à organização das docentes Hélia Góis, Paula Teixeira e Sónia Silva, em colaboração com a professora bibliotecária, Antónia Lança e o Prof. Paulo Araújo. 


ORIESCOLAS 2017

Oriescolas 2017, realizou-se mais uma vez, no dia 20 de abril em Vila Nova de Santo André (concelho Santiago do Cacém). Presença assídua, o Agrupamento fez-se representar por muitos alunos e professores. Ora veja uma pequena reportagem fotográfica deste evento.



          OS RESULTADOS ELEITORAIS DA INICIATIVA

«Veja tudo o que aconteceu na cerimónia de apresentação de resultados de «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?», em que participaram 18 escolas de todo o País.
A Viviane e o Francisco, alunos da Escola Básica do Castelo, em Sesimbra, apresentaram a primeira parte da cerimónia de divulgação dos resultados de «Miúdos a Votos, que decorreu a 20 de abril na Escola Vergílio Ferreira, em Lisboa.
O secretário de Estado da Educação, João Costa, esteve presente - e foi até entrevistado pela Rádio Miúdos, um dos parceiros desta iniciativa da VISÃO Júnior e da Rede de Bibliotecas Escolares.
Da parte da manhã, o espetáculo contou com a participação da Escola Ribeiro de Carvalho, do Cacém, da CEBE (Cooperativa de Ensino de Benfica), de Lisboa, da Domingos Jardo, também do Cacém e da Escola Conde Castelo Melhor, de Pombal. A cerimónia terminou com uma interação do escritor Pedro Seromenho com o público.
A Ana Rita e o Gabriel, alunos da Escola Básica Dr. Guilherme Correia de Carvalho, vieram de Seia para apresentar a segunda parte da cerimónia, onde finalmente foram divulgados os resultados das eleições.
Participaram as escolas de Condeixa, Aranguez (Setúbal), Cruz de Argola (Guimarães), Campo de Flores (Almada), António Fogaça (Barcelos), Ribeiro de Carvalho (Cacém), Azeda (Setúbal), Elias Garcia (Almada), José Afonso (Seixal), Jacinto Correia (Lagoa), Engenheiro Calazans Duarte (Marinha Grande), Henrique Medina (Esposende) e Castelo (Sesimbra).


A cerimónia contou também com intervenções de Carla Luís, da Comissão Nacional de Eleições, Maria João Valente Rosa, da Pordata, Elsa Conde, subcomissária do Plano Nacional de Leitura, Francisco Pedro Balsemão, CEO da Impresa, e o ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues.

No 1.º ciclo votaram 17 087 alunos. Os três livros mais votados foram: O Principezinho, de Antoine Saint-Exupéry, Porque é que os Animais não Conduzem?, de Pedro Seromenho, e O Tubarão na Banheira, de David Machado. Destacam-se ainda os três títulos de Jeff Kinney: O Diário de um Banana (Vol. 1), O Diário de um Banana: Um Dia de Cão (Vol. 4) e O Diário de um Banana: Tudo ou Nada (Vol. 11).
Os alunos do 2.º ciclo foram quem mais votaram. No dia 17 de março, 18 326 eleitores deslocaram-se às urnas. Este grupo elegeu em força o título Avozinha Gângster, com 14,3% dos votos. No segundo, terceiro e quarto lugares, as percentagens que diferenciaram cada candidato foram mínimas: Harry Potter e a Pedra Filosofal, com 5,9%; O Principezinho, com 5,8% dos votos e A Fada Oriana, com 5,7%, das escolhas dos eleitores.
Já no 3.º ciclo, votaram 18 253 alunos. A Culpa é das Estrelas foi o mais votado, com 13,1% dos votos, e em segundo lugar encontramos O Diário de Anne Frank, com 8,4 por cento. Todavia, foi entre o terceiro e o quarto lugar que esta eleição se tornou renhida: apenas 1 voto separou o título O Rapaz do Pijama às Riscas, que ficou em terceiro lugar, do livro Avozinha Gânsgter! O teu voto fez mesmo a diferença!»
in http://visao.sapo.pt






PROJETO GERAÇÃO DEPOSITRÃO

Sendo o Projeto Geração Depositrão, dinamizado na nossa escola pelo Eco-escolas, coordenado pelo Prof. Paulo Araújo, no dia 20 de abril, esteve na sede do agrupamento, Escola Básica Prof. Arménio Lança, o camião de recolha dos resíduos.
Agradecemos a colaboração de todos. Ora veja a reportagem fotográfica:



quarta-feira, 24 de maio de 2017

No dia 19 de maio, o Coordenador do Eco-Escolas, professor Paulo Araújo, recebeu a visita das representantes deste programa na Direção de Serviços da Região Alentejo. Tiveram a oportunidade de acompanhar o decorrer do projeto no presente ano letivo. Na Biblioteca Escolar, parceira deste programa, visitaram a exposição "Eco-Lancheiras" e o placard Eco-Escolas 2017.