Número total de visualizações de página

quinta-feira, 6 de julho de 2017

NOTÍCIAS ECO-ESCOLAS

Como parte da comemoração do Dia do Eco-Escolas (16 de junho), decorreu de 16 a 23 de junho a exposição do Eco-Escolas. Nela foram expostos vários trabalhos realizados pelos alunos, nomeadamente sobre: eco-lancheiras, eco-lanches, eco-códigos, painel dos alimentos, «Cria um super-vegetal», horta do eco-escolas (horta biológica), «A Minha Terra em Tecido» e trabalhos sobre a sustentabilidade da água.
Agradeço o empenho e a participação de todos os alunos envolvidos, visto que realizaram um trabalho com qualidade. Espero que para o próximo ano, o número de alunos colaboradores aumente para concretizarmos este projeto importante - o projeto Eco-Escolas.







Também parte da comemoração do Dia do Eco-Escolas, realizou-se no dia 23 de junho, pelas 11h15m a entrega de prémios aos alunos do primeiro ciclo de Alvalade que participaram na atividade Eco-Lancheiras. Foram entregues prémios para o 1º, 2º e 3º lugares, bem como, prémios de participação para os restantes alunos que criaram a sua versão de eco-lancheira.

Vencedor do 1º Prémio

Diplomas de Participação e medalhas 
atribuías aos três primeiros premiados

Paulo Araújo, Coordenador do Projeto Eco-Escolas.


ORIENTAÇÃO VOCACIONAL
Entre janeiro e junho de 2017, realizaram-se várias sessões de orientação vocacional, para todos os jovens no final do 3º ciclo. Estas sessões tinham como objetivo levar os alunos a aprofundar os seus interesses profissionais, assim como dar-lhes a conhecer as várias opções escolares e/ou profissionais. Nesse sentido, foram desenvolvidas dinâmicas de grupo para exploração dos seus gostos e interesses, assim como consciencializá-los da importância de pesquisarem informação para uma tomada de decisão mais adequada.  Foram também submetidos a testes de Orientação Vocacional  e a entrevistas individuais. Realizaram-se sessões de esclarecimento, contando com a presença do Agrupamento de Escolas de Santiago do Cacém, Escola Profissional de Grândola, ETLA, Escola Profissional de Odemira, Escola Secundária de Aljustrel e CENFIM. Os alunos tiveram ainda a oportunidade de visitar a Futurália, acedendo a um maior volume de informação sobre o mundo das profissões.
Psicóloga Edna Lemos
LENDAS DE LÉS A LÉS
Projeto inclusivo, dos infantis aos seniores

Transversal ao currículo, abrangendo verticalmente 
níveis de escolaridade e integrando aos AEC's, 
as Bibliotecas Escolares, os Centros de Dia, 
a Comunidade, a Família...

Este projeto "Lendas de Lés a lés", teve como objetivos, entre outros, promover o envelhecimento ativo e a inclusão social bem como recuperar memórias ancestrais: da tradição oral à tradição escrita. Muitas foram as atividades dinamizadas, nomeadamente, encontros intergeracionais, desfile de carnaval, dramatizações de lendas e participação em eventos do Plano de Atividades (Gala do Desporto).
Chegada ao Centro de Dia de Alvalade Sado (turma C de Alvalade)
Apresentação de lendas/ quadras populares
 
 Almoço convívio: crianças e idosos no Centro de Dia de Alvalade Sado
Momentos lendários: muita alegria e boa disposição! 
Ofertas mútuas

Este projeto, por ser considerado uma boa prática, foi selecionado e apresentado no layout, enviado pela organização do Encontro abaixo nomeado:




SEMANA DA COR
DO SOM E DO MOVIMENTO

 Em articulação com o Departamento de Expressões, Pré-Escolar e 1º Ciclo, dinamizou-se a “Semana da cor” de 22 a 26 de maio com placardes informativos, leitura de obras alusivas ao tema e oferta de marcadores. Tendo como referência “O Estendal das Cores”, mais uma vez se cumpriu o espírito de união entre sinergias. Na globalidade, cada um de nós vestiu a sua t-shirt representando, assim, a cor de cada dia da semana.





VISITA DE ESTUDO DOS ALUNOS 
DO 3.º CICLO A LISBOA



No dia 9 de maio, os alunos do 3º Ciclo, tiveram, mais uma vez, oportunidade de entrar em contacto com o texto dramático pois assistiram à representação da peça "Auto da Barca do Inferno", apresentada pela companhia "Teatro Arte D'Encantar".



Esta visita serviu ainda para que os alunos pudessem aprofundar os conhecimentos sobre a nossa História, ficando assim sensibilizados para a preservação do património construído. Para tal, visitaram o Padrão dos Descobrimentos, da autoria do arquiteto Cottinelli Telmo (1897-1948). É de salientar que esta visita só foi possível devido à organização das docentes Hélia Góis, Paula Teixeira e Sónia Silva, em colaboração com a professora bibliotecária, Antónia Lança e o Prof. Paulo Araújo. 


ORIESCOLAS 2017

Oriescolas 2017, realizou-se mais uma vez, no dia 20 de abril em Vila Nova de Santo André (concelho Santiago do Cacém). Presença assídua, o Agrupamento fez-se representar por muitos alunos e professores. Ora veja uma pequena reportagem fotográfica deste evento.



          OS RESULTADOS ELEITORAIS DA INICIATIVA

«Veja tudo o que aconteceu na cerimónia de apresentação de resultados de «Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?», em que participaram 18 escolas de todo o País.
A Viviane e o Francisco, alunos da Escola Básica do Castelo, em Sesimbra, apresentaram a primeira parte da cerimónia de divulgação dos resultados de «Miúdos a Votos, que decorreu a 20 de abril na Escola Vergílio Ferreira, em Lisboa.
O secretário de Estado da Educação, João Costa, esteve presente - e foi até entrevistado pela Rádio Miúdos, um dos parceiros desta iniciativa da VISÃO Júnior e da Rede de Bibliotecas Escolares.
Da parte da manhã, o espetáculo contou com a participação da Escola Ribeiro de Carvalho, do Cacém, da CEBE (Cooperativa de Ensino de Benfica), de Lisboa, da Domingos Jardo, também do Cacém e da Escola Conde Castelo Melhor, de Pombal. A cerimónia terminou com uma interação do escritor Pedro Seromenho com o público.
A Ana Rita e o Gabriel, alunos da Escola Básica Dr. Guilherme Correia de Carvalho, vieram de Seia para apresentar a segunda parte da cerimónia, onde finalmente foram divulgados os resultados das eleições.
Participaram as escolas de Condeixa, Aranguez (Setúbal), Cruz de Argola (Guimarães), Campo de Flores (Almada), António Fogaça (Barcelos), Ribeiro de Carvalho (Cacém), Azeda (Setúbal), Elias Garcia (Almada), José Afonso (Seixal), Jacinto Correia (Lagoa), Engenheiro Calazans Duarte (Marinha Grande), Henrique Medina (Esposende) e Castelo (Sesimbra).


A cerimónia contou também com intervenções de Carla Luís, da Comissão Nacional de Eleições, Maria João Valente Rosa, da Pordata, Elsa Conde, subcomissária do Plano Nacional de Leitura, Francisco Pedro Balsemão, CEO da Impresa, e o ministro da Educação, Tiago Brandão Rodrigues.

No 1.º ciclo votaram 17 087 alunos. Os três livros mais votados foram: O Principezinho, de Antoine Saint-Exupéry, Porque é que os Animais não Conduzem?, de Pedro Seromenho, e O Tubarão na Banheira, de David Machado. Destacam-se ainda os três títulos de Jeff Kinney: O Diário de um Banana (Vol. 1), O Diário de um Banana: Um Dia de Cão (Vol. 4) e O Diário de um Banana: Tudo ou Nada (Vol. 11).
Os alunos do 2.º ciclo foram quem mais votaram. No dia 17 de março, 18 326 eleitores deslocaram-se às urnas. Este grupo elegeu em força o título Avozinha Gângster, com 14,3% dos votos. No segundo, terceiro e quarto lugares, as percentagens que diferenciaram cada candidato foram mínimas: Harry Potter e a Pedra Filosofal, com 5,9%; O Principezinho, com 5,8% dos votos e A Fada Oriana, com 5,7%, das escolhas dos eleitores.
Já no 3.º ciclo, votaram 18 253 alunos. A Culpa é das Estrelas foi o mais votado, com 13,1% dos votos, e em segundo lugar encontramos O Diário de Anne Frank, com 8,4 por cento. Todavia, foi entre o terceiro e o quarto lugar que esta eleição se tornou renhida: apenas 1 voto separou o título O Rapaz do Pijama às Riscas, que ficou em terceiro lugar, do livro Avozinha Gânsgter! O teu voto fez mesmo a diferença!»
in http://visao.sapo.pt