MIBE...
Bem-vindos ao blogue das Bibliotecas Escolares do Agrupamento de Escolas Prof. Arménio Lança - Alvalade do Sado!
quinta-feira, 11 de outubro de 2018
quinta-feira, 4 de outubro de 2018
A partir do tema definido pela International Association of School Librarianship (IASL) para o International School Library Month (ISLM) em 2018, "Why I love my school library", a RBE procurou uma formulação que melhor traduzisse para a língua portuguesa a ideia transmitida, optando-se por uma linguagem híbrida em que todas as gerações se reveem: “Eu ♥ biblioteca escolar”.
Como habitualmente, o Dia Internacional da Biblioteca Escolar será assinalado na quarta segunda-feira de outubro, dia 22.
Para além das propostas da IASL disponíveis aqui, a Rede de Bibliotecas Escolares lança o habitual desafio, para assinalar o Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE) e celebrar a importância das bibliotecas e de tudo o que têm de bom.
Desta vez definimos dois destinatários: os alunos e os professores bibliotecários.
DESAFIO PARA OS ALUNOS
A partir do lema e com a hashtag #Eu♥BE, a RBE convida os alunos a demonstrar a sua relação com a biblioteca escolar.
Instruções:
- Criar uma frase, um meme, uma foto, um vídeo, … original que ilustre a sua ligação à biblioteca escolar;
- Partilhar no Facebook e/ou no Instagram com a hashtag #Eu♥BE.
- Criar uma frase, um meme, uma foto, um vídeo, … original que ilustre a sua ligação à biblioteca escolar;
- Partilhar no Facebook e/ou no Instagram com a hashtag #Eu♥BE.
A RBE divulgará nos seus canais as propostas mais criativas que surgirem.
quinta-feira, 27 de setembro de 2018
VEM AÍ O MIBE
(MÊS INTERNACIONAL DAS BIBLIOTECAS ESCOLARES)
Why I Love My School
Library é o tema do
MIBE- Mês Internacional das Bibliotecas Escolares que se comemora em outubro de
2018.
Um tema que, segundo a IASL, se enquadra no objetivo deste
ano de análise aos impactos da biblioteca escolar.
Porque amo a minha biblioteca escolar?
Outubro será um bom momento para pensar nas nossas
bibliotecas e nos nossos utilizadores.
Porque é que gostamos das nossas bibliotecas escolares?
- DINÂMICAS SUSTENTÁVEIS
E INTEGRADORAS -
BIBLIOTECA ESCOLAR
DE ALVALADE
BIBLIOTECA ESCOLAR
DE ERMIDAS
Equipa das BE's
Fazem parte da Equipa da Biblioteca Escolar os seguintes elementos:
Nome
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Função
|
Antónia Lança
|
Professora Bibliotecária e Coordenadora da Biblioteca Escolar
|
Artur Campos
|
Membro da Equipa
|
Miguel Almeida
|
Membro da Equipa
|
Maria Isabel Coelho
|
Membro da Equipa
|
Raquel Cordeiro
|
Membro da Equipa
|
Celeste Lança
|
Assistente Operacional
|
ESTAMOS À VOSSA ESPERA!
CONTAMOS CONVOSCO PORQUE...
"Ler é um prazer. Mas só para alguns. Para quem cresceu entre livros, por
exemplo, e conquistou, a cada página lida, o gosto pela leitura. Ao mesmo
tempo, descobriu que cada livro guarda dentro outros mundos, outras pessoas,
outros lugares, outros tempos, outras memórias, outras formas de ser, de estar,
de sentir, de comunicar, de rir... E essa descoberta, intimamente ligada à
preservação da capacidade de espanto que caracteriza a infância, terá sempre
alimentado a vontade de continuar a ler. Por prazer, não por obrigação.
Não é muito diferente do que acontece com outras atividades que preenchem o
nosso quotidiano, como comer ou fazer exercício físico. Comer pode ser um
prazer, para quem desde cedo aprendeu a distinguir o sabor dos alimentos; fazer
exercício físico também pode ser um prazer, para quem cresceu a fazer
cambalhotas e pinos, a jogar à bola e a correr atrás dos amigos. É certo que
todas estas atividades, sendo à partida naturais, implicam depois uma decisão e
uma prática. No caso da leitura, essa decisão e essa prática dependem, muitas
vezes, de quem nos rodeia: das famílias, dos amigos, dos professores... Se quem
nos rodeia tiver a capacidade de nos contaminar com boas leituras, leituras que
alimentem a nossa curiosidade e estimulem a nossa imaginação, de certeza que
cresceremos leitores.
É também esse o momento em que se torna fundamental o papel do Plano Nacional
de Leitura, fornecendo coordenadas para que a leitura se torne um prazer, isto
é, sugerindo livros capazes de entusiasmar não apenas os que já são leitores,
como aqueles que ainda não são. Funciona como um mapa, útil em qualquer viagem,
sobretudo em viagens por territórios desconhecidos, e pode ser usado para
orientar leitores de todas as gerações. Assim como para dar pistas para que as
famílias e os professores saibam o que partilhar com os leitores mais novos, e
até entre si.
Essa troca — de professores com alunos, de famílias com professores, de pais
com filhos — é essencial para formar leitores e para, no meio das dezenas de
livros que são diariamente publicados em Portugal, distinguir os melhores. Só
deste modo será possível criar uma rede em que os livros, escolhidos por
especialistas, possam circular pelas mãos dos leitores, os que já o são e os
que se tornarão. A leitura implica essa prática. E essa conquista".
Dra. Teresa Calçada (Comissária do Plano Nacional de Leitura 2027)
COMEÇOU O ANO LETIVO!
"Sonhar é encontrarmo-nos. Vais ser o Colombo da tua alma. Vais buscar as suas paisagens. Cuida bem pois em que o teu rumo seja certo e não possam errar os teus instrumentos.
A arte de sonhar é difícil porque é uma arte de passividade, onde o que é de esforço é na concentração da ausência de esforço. A arte de dormir se a houvesse, deveria ser de qualquer forma parecida com esta.
Repara bem: a arte de sonhar não é a arte de orientar os sonhos. Orientar é agir. O sonhador verdadeiro entrega-se a si próprio, deixa-se possuir por si próprio".
Bernardo Soares, Livro do desassossego, 2ª edição, Europa América, 1986
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