Concurso Interconcelhia «Leituras na Planície»
Fase Final

No passado dia 13 de maio, a aluna Yanni Dias, do 6.º ano, participou, em Évora, na Biblioteca Pública, na Fase Final do Concurso Interconcelhia «Leituras na Planície».

É com enorme orgulho que anunciamos que a Yanni foi a grande vencedora no nível de escolaridade que representou!

Este excelente resultado reflete o empenho, a dedicação e o gosto pela leitura demonstrados ao longo de todas as etapas do concurso.

Hoje, dia 22 de maio, decorreu uma pequena cerimónia na Biblioteca Escolar, com a presença da Sra. Diretora, do docente de Português, da diretora de turma e da turma do 6.º ano, onde a Yanni teve oportunidade de partilhar, com grande orgulho, todas as ofertas recebidas no âmbito do concurso, bem como o troféu conquistado.

Endereçamos os nossos parabéns à aluna e a todos os envolvidos nas diferentes fases desta iniciativa, nomeadamente aos docentes, à Biblioteca Escolar e à família, pelo apoio e incentivo constantes.

 

Projeto Pessoal de Leitura

O Projeto Pessoal de Leitura, desenvolvido no AEPAL, é uma iniciativa educativa que tem como principal objetivo promover o gosto pela leitura e fortalecer competências fundamentais para o sucesso escolar e pessoal dos alunos.

Este projeto pretende, em primeiro lugar, melhorar a fluência leitora, permitindo que os alunos leiam com maior segurança, expressividade e compreensão. Ao praticarem regularmente a leitura, os estudantes conseguem também aumentar o seu ritmo e velocidade de leitura, tornando este processo mais natural e eficiente.

Outro objetivo importante do projeto é recolher informação e aprofundar conhecimentos sobre temas de interesse pessoal. A leitura oferece aos alunos a oportunidade de explorar diferentes assuntos, descobrir novas perspetivas e desenvolver o pensamento crítico, contribuindo para uma aprendizagem mais autónoma e significativa.

Além disso, o Projeto Pessoal de Leitura incentiva a partilha de juízos, informações e ideias com os outros. Através de debates, apresentações e conversas em sala de aula, os alunos aprendem a expressar as suas opiniões, a ouvir diferentes pontos de vista e a comunicar de forma clara e respeitosa.

Em suma, o Projeto Pessoal de Leitura, realizado no AEPAL, desempenha um papel essencial no desenvolvimento das competências leitoras e comunicativas dos alunos, promovendo o conhecimento, a criatividade e o prazer de ler.

 

10 Minutos a Ler

Por cá, o Projeto 10 Minutos a Ler, "Leituras a gosto", continua a ser uma referência na promoção sustentável do livro e da leitura. 

Com dez turmas do 2.º e 3.º Ciclos a dinamizá-lo, com adesão de professores/alunos/biblioteca escolar... é um marco de boas práticas no nosso Agrupamento que, sendo TEIP, tem a preocupação de envolver toda a comunidade escolar, numa ótica de disponibilização de recursos para todos.